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初中物理教学中信息化技术教学方法分析

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摘要在互联网飞速发展的背景下,采用信息化技术教学得到人们越来越广泛的认可,逐渐成为教学中的重要手段。初中物理教学以观察自然物理现象为基础,我们可以合理运用信息化技术,通过创设情境,解决学生们在理解课堂知识和记忆方面存在的问题,提高学生学习效果。

作者张明霞

机构地区甘肃省白银市靖远县北滩镇杜寨柯初级中学

出处《成功密码（综合版）》 2023年第1期68-69,共2页

关键词初中物理教学信息化技术学生学习效果物理现象课堂知识记忆方面创设情境互联网

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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