摘要
对于工科生的培养,如果只是基于理论知识的熏陶和专业背景的塑造,是欠缺很大一部分的内容的,而实验环节对于工科生工程思维和素养的培养和工程经历的积累来说是必不可少的。本文分析了实验环节对于工科本科生培养的重要意义,就如何让学生选择专业的不同方向进行深入研究,致力于实现学生的天赋最大化。
出处
《中国新通信》
2023年第11期118-120,共3页
China New Telecommunications
作者简介
王宇飞(1987.04-),男,汉族,河南郑州人,研究生、工学硕士,讲师,研究方向:控制和组网;巩师洋(1989.03-),男,汉族,黑龙江富裕县,研究生、工学硕士,讲师,研究方向:电路与系统;孙道美(1988.09-),女,汉族,山东单县,研究生、文学硕士,讲师,研究方向:中国少数民族语言文学。
