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立德树人视域下提升学生资助育人实效的探究——以玉林市第十五中学为例

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摘要本文论述立德树人视域下提升学生资助育人实效的策略:通过全程育人、实践育人、主题比赛、人文关怀、培育典型、打造育人品牌等途径,使思想教育与社会实践相结合、物质资助与精神关怀相结合,提高受助学生的思想道德素质,让受助学生树立社会责任感,培养实践能力和社会适应能力,实现自立、自强,以落实立德树人根本任务。

作者许世勇

机构地区玉林市第十五中学

出处《广西教育》 2023年第14期74-77,共4页

关键词立德树人资助育人高中生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介许世勇(1975-),广西玉林人,本科,一级教师,主要研究方向为学生资助育人、物理教育。

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2023年第14期

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