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探究式教学法在高中历史教学中的应用研究

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摘要针对学生自主学习意识不强、历史学习兴趣不高的问题,引进探究式教学方法,鼓励学生以探究学习的方式获取知识、理解教材内容。在探究式教学方法的指导下,强化学生基础知识学习效果,促使学生自主探究学习能力发展。本文以探究式教学方法在高中历史教学中的运用为研究对象,阐述探究式教学方法的内涵与特点,对如何解决历史教学问题,促使学生历史学习能力发展,提出几点建议。

作者郭建伟

机构地区河北省唐山市第六十二中学

出处《新潮电子》 2023年第5期229-231,共3页

关键词探究式教学方法高中历史教学合作探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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