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核心素养导向下的小学语文单元统整教学策略探究被引量：3

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摘要在小学语文教学中开展单元统整教学,能够促使学生对教学内容有更加深刻的理解,进而牢牢掌握语文知识。教师应从宏观的视角出发,在教学过程中以单元为整体,不断对教学内容进行整合、优化,以行之有效的策略实施教学。

作者胡惠华

机构地区福建省惠安县黄塘中心小学

出处《新教师》 2023年第4期31-32,共2页 Teachers Today

关键词核心素养小学语文单元统整教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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