摘要
面向数字经济时代的到来,企业的组织结构、商业模式发生了巨大的变革,为会计理论与实践带来了前所未有的冲击,对会计人才培养的质量提出了更高的要求。文章以数字经济环境对会计带来的变革为研究背景,通过会计专业人才培养的现状分析,提出重新定位人才培养目标,优化课程体系,完善人才培养的监督与评价机制,建立数智化师资队伍,从而优化会计人才培养模式,提升本科会计人才培养质量,以适应数字经济环境对会计人才的需求。
出处
《辽宁科技学院学报》
2023年第2期40-43,共4页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
甘肃省教育厅高校课程思政示范项目“课程思政与知识传授有机融合的实施路径研究—以‘中级财务会计’课程为例”(GSkcsz-2021-059)
兰州工商学院校级教学改革重点项目“‘大智移云’背景下的计算机会计信息系统课程体系改革研究”(LGSJG202104)
兰州工商学院校级教改项目“‘基础会计’校级一流课程”(2021).
作者简介
李小龙(1976-),男,陕西宝鸡人,硕士,讲师.研究方向:会计智能化、社会责任会计.
