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“以生为本”理念指引下的小学数学高效跨学科学习研究被引量：7

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摘要新课标对小学数学教学提出了新的要求,教师要切实提高教学效率,开展“以生为本”的跨学科学习活动。文章从采取多种方法,提高学生的自主学习能力;借助主题活动,融合其他学科知识;利用项目式学习,切实提高学生的综合应用能力三个方面对“以生为本”理念指引下的小学数学高效跨学科学习策略展开研究,旨在进一步提高教师的教学水平和学生的知识应用能力。

作者冯秋香

机构地区福建省宁德市古田县玉田第二小学

出处《教育界》 2023年第9期11-13,共3页

关键词以生为本小学数学高效教学跨学科学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介冯秋香(1980-),女,福建省宁德市古田县玉田第二小学。

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参考文献2

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二级引证文献2

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