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初中英语学科项目化学习:定义、内涵和实施路径
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22
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摘要
初中英语学科项目化学习可以帮助学生有机融合语言学习和内容学习,并运用所学语言进行思考、建构、交流和表达,实现学以致用、学用一体,是直接体现义务教育英语课程基础性、实践性和综合性特征的教学方式。初中英语学科项目化学习可以从项目化学习要素、教学特性、学科理解、英语属性四个维度来充分理解其内涵,并采用学习项目选择、驱动性问题凝练、目标任务和成果形式设计、评价量表拟定、项目活动规划、教与学作用平衡这一条路径来实施。
作者
李威峰
机构地区
浙江大学教育学院
浙江省教育厅教研室
出处
《教学月刊(中学版)(外语教学)》
2023年第4期21-26,共6页
关键词
初中英语学科项目化
定义
内涵
实施路径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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