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让生活融入课堂,让课堂走向生活--小学道德与法治生活化教学点滴思考被引量：4

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摘要 2022年新版课程标准指出:要“以社会发展和学生生活为基础,构建综合性课程”。小学道德和法治教学的教学内容都源于日常生活,而教师教学的主要目的就是为了帮助小学生建立合理的社会生存准则,以便更好地服务于日常生活。所以,在小学道德与法治课堂教学中,教师一定要把课堂内容与学生的生活实践紧密结合,引导学生通过体验、认知和践行,不断增强道德与法治意识,养成良好的道德品质。

作者严果华

机构地区福建省将乐县高唐中心小学

出处《学苑教育》 2023年第8期14-16,共3页

关键词小学道德与法治生活化教学方法策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介严果华(1974.7-),男,福建将乐人,一级教师,研究方向:小学道德与法治教学。

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