摘要
针对会计专业教育与创新创业融合过程中的会计人才培养问题,文章分析会计专业实训课程改革的必要性,提出基于OBE理念的“专创融合”课程改革实现路径,将OBE理念融入会计人才培养方案,构建基于OBE理念的“专创融合”实训体系,建立以学生为中心、以能力和素质培养为主线的实训课程教学模式,设计基于CDIO理念的课程教学环节,以具体的案例介绍实训课程“专创融合”的组织技巧。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2022年第11期79-81,共3页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
湖南省新文科研究与实践项目“地方独立本科院校文科专业教育与创新创业教育融合发展研究与实践”(湘教通[2021]94号第84项)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于OBE理念的独立学院会计专业实训课程教改探索与实践”(HNJG-2020-1329)
湖南省普通高校教学改革研究项目“应用型本科院校商科专业教育与创新创业教育融合发展研究与实践”(湘教通[2019]291号第644项)。
作者简介
林友谅(1979—),男,湖南平江人,湖南理工学院经济与管理学院副教授,博士,研究方向:财务决策与评价。
