摘要
推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养紧缺人才,是走好中国高等教育卓越拔尖人才自主培养之路的战略选择。新商科是在新文科理念下开展经管类教育的新概念,是基于科技革命和产业革命推动下,传统商业逐渐转型,人力资源市场对商科人才需求的规格发生了革命性变化而提出的。高职新商科以培养能够适应新的岗位和市场需求的高级应用型、综合型、复合型和创新型商贸领域技术技能型人才为目标,更加注重学生社会实践的开展和综合素质的培养。产教协同作为一种新型人才培养模式,对新商科人才培养起着十分重要的作用。
出处
《广西职业师范学院学报》
2022年第3期87-93,共7页
Journal of GuangXi Vocational Normal University
基金
广西职业教育教学改革研究重点项目“高职新商科产教‘五重构、五融合’协同育人机制及实施路径研究”(GXGZJG2020A019)。
作者简介
宫斐,广西经贸职业技术学院文化旅游学院副教授,博士,研究方向为高等职业教育研究。
