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利用综合评分法进行教学绩效考核的探索与实践 被引量:4

Exploration and Practice of Teaching Performance Appraisal With Comprehensive Scoring Method
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摘要 探索建立一套医院的教学绩效考核评价体系。结合医院实际,根据日常教学工作量、教学质量及教学贡献3个一级指标设计教学绩效考核评价体系测量维度。借助优知云教学管理平台,将教学指标嵌入教学管理系统中,提取数据后通过统计分析,完成对教师的教学绩效考核。新的教学绩效考核评价体系提高临床教师的教学绩效,提高临床教师的教学积极性。研究构建具有医院特色的教学绩效考核评价体系,将临床教师的教学绩效与教学工作量、质量及贡献挂钩,有利于提高临床教师的教学积极性,促进临床教师积极参与到临床教学工作中来,保障与提高教学质量。
作者 潘兴 杨维光 母继林 罗洪娥 沙秋月 阮正彩 PAN Xing;YANG Weiguang;MU Jilin;LUO Hong′e;SHA Qiuyue;RUAN Zhengcai
出处 《继续医学教育》 2022年第9期105-108,共4页 Continuing Medical Education
基金 云南省教育厅科学研究基金项目(2019J0784)。
作者简介 通信作者:母继林,E-mail:lcsyykjk@126.com。
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参考文献11

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引证文献4

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