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幼儿园数学教学活动游戏化策略探讨被引量：4

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摘要游戏化策略在幼儿园数学教学活动中的应用,不仅能让幼儿体会到数学活动的乐趣,还能训练和发展幼儿的思维。基于此,笔者针对幼儿园数学游戏化教学活动的价值进行了探究与分析,并提出了具体的应用策略。

作者李娜

机构地区庄浪县第一幼儿园

出处《甘肃教育》 2022年第13期66-69,共4页

关键词幼儿园数学教育游戏化策略

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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甘肃教育

2022年第13期

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