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幼儿园数学区区域活动环境创设和材料投放优化策略被引量：1

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摘要数学区区域活动是教师根据数学教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境、投放活动材料,适时地介入进行指导,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习活动。它是一种区角活动,它和集体教学活动相比它是低结构的,体现儿童学习当中的自主性以及探究性,以及在学习过程当中的他的一种选择性这些特点的一种活动形式。

作者巫娟

机构地区江苏省镇江市京口区解放路幼儿园

出处《中华少年》 2019年第34期3-4,共2页

关键词数学区环境创设材料投放优化策略

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

作者简介巫娟(1982~),女,本科,一级教师,研究方向为幼儿园教育。

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