大概念统摄下高中英语单元整体教学实践--以北师版新教材选择性必修一第三单元教学为例被引量：4

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摘要学科大概念是反映学科本质并统摄教与学的核心概念。以大概念为中心的单元整体教学能够激发深层认知,利于应用迁移,具有优化教学内容和改革教学路径的实践价值。在开展高中英语单元整体教学时,教师可尝试通过提炼单元大小概念,规划单元学习目标,整合单元学习内容,实施单元学习活动,培养学生的学科核心素养。

作者郭贝

机构地区泉州第五中学

出处《福建基础教育研究》 2022年第2期20-23,共4页

基金泉州市基础教育教学改革专项课题“智慧课堂环境下构建高效读写课堂模式的研究”(课题编号:QJYKT2020-08)。

关键词大概念单元整体教学核心素养学科育人

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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