摘要
为实现思想政治教育与“计算机辅助设计”技能培养的有机融合,针对设计软件课程思想政治教育作用发挥存在的难点,结合“计算机辅助设计——Rhino”课程学生学习的过程,积极探索在“计算机辅助设计”课程中融入思想政治教育的思路与方法。强调价值观念与专业知识的传授并重的理念,通过具体的教学实践案例,以“计算机辅助设计——Rhino”课程教学强化思想政治教育实效,让高校思想政治教育在教学上落到实处,最终突出育人价值的目的。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2022年第3期45-47,共3页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2021年广东省教学质量与教学改革工程“艺术设计专业计算机辅助设计在线课程教学效果评估研究”
2020年广东省教育厅普通高校特色创新项目(2020WTSCX151)。
作者简介
李宏(1983—),男,湖南常宁人,广州华商学院创意与设计学院副教授,研究方向:计算机辅助设计。
