大数据背景下高中数学教学设计研究被引量：1

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摘要大数据作为信息时代的核心技术之一,不仅带动了社会各行业的迅速发展,而且对人们的生产、生活方式,以及人们生活的重要组成部分——教育,都带来了巨大的改变,推动了教育信息化的进程。文章结合实践教学经验,从大数据的应用价值出发,着重探讨研究了大数据背景下高中数学的教学设计与教学应用。

作者林斌

机构地区福建省罗源县罗源民族中学

出处《教学管理与教育研究》 2021年第18期75-77,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词大数据高中数学应用价值教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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教学管理与教育研究

2021年第18期

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