摘要
为了有效地解决辽宁工业大学工程教育专业认证工作存在的问题,推进我校工程教育专业认证工作的顺利开展,本文基于工程教育专业认证理念,在学校内部逐步建设完善教学质量保障机制,逐步解决应用型本科高校现有内部教学质量保障体系存在的学校质量管理过于集中的问题。围绕毕业要求达成,建立了校、院、专业三级教学质量保障体系,明确了教学质量保障体系的实施办法,逐步建立专业建设评估机制以及二级学院工作状态评估机制,对所有教学环节的质量提出明确要求,进而推进校内评估工作的开展,以进一步提升教学质量。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2021年第6期93-95,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG20DB223)
辽宁工业大学教学改革研究项目(202081)。
作者简介
褚丽莉(1970-),女,辽宁锦州人,教授,博士。
