摘要
以五邑大学纺织材料与工程学院为例,探讨以工程教育专业认证为抓手推动地方高校二级学院教学质量保障体系建设问题。介绍质量保障体系的整体设计、支持条件、师资队伍、课程教学过程监控内容和方法、教学效果评价、教学质量持续改进等内容,实现质量监控由“评教”向“评学”转变、由“开环”向“闭环”转变,为地方高校二级学院贯彻落实成果导向教育理念建立教学质量保障体系提供参考。
出处
《纺织服装教育》
2019年第6期489-494,共6页
Textile and Apparel Education
基金
2018年度广东省高等教育教学改革项目(GDJX2018009,GDJX2018018)
2016年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(GDJX2016005)
五邑大学2018年度本科教学质量与教学改革工程建设项目(JX2018029,JX2018003,JX2018030)
作者简介
黄钢(1981—),男,湖南郴州人,副教授,博士,研究方向为绿色染整技术和功能性纺织品。E-mail:hskill2@163.com;通信作者:王晓梅,E-mail:445390929@qq.com。
