摘要
信息时代的迅猛发展在改变了人们生活方式的同时,也给各行各业的发展都带来了新的挑战和机会,对于教育行业来说也同样如此。伴随着新兴技术不断走入到教学当中,如何才能有效促进信息化技术与传统的课堂教学紧密融合受到了许多教育工作者的广泛关注。信息时代带给教学的是丰富的教学资源、完善的教学条件但如果使用不当,这一技术在一定程度上可能成为教学的负面影响,所以本文针对促进信息化与小学数学教学的深度融合进行探讨分析,以期为相关人员带来一些参考。
出处
《中国新通信》
2021年第16期207-208,共2页
China New Telecommunications
