摘要
笔者以车辆工程新能源方向课程《电动汽车控制技术》为例,提出了课程在教学过程中存在的不足,探讨了课程思政教学内容、教学目标、教学方式、教学评价四方面教学改革方案。改革实践表明,学生学习兴趣、自主性明显增强,专业知识、分析、解决问题能力、创新能力及人文素养协同有效提升。
Taking the new energy direction course of vehicle engineering“Electric Vehicle Control Technology”as an example,this paper puts forward the shortcomings of the course in the teaching process,and discusses the teaching content,teaching objectives,teaching methods and teaching evaluation.The reform practice shows that students'learning interest and autonomy are signifi cantly enhanced,and professional knowledge,analysis and solving ability,innovation ability and humanistic quality are eff ectively improved.
出处
《时代汽车》
2021年第20期36-37,共2页
Auto Time
基金
华南理工大学广州学院校级质量工程项目“《电动汽车控制技术》教学改革探索与实践”(编号:51-JY200302)。
关键词
电动汽车控制技术
课程思政
教学改革
control technology of electric vehicle
curriculum ideological and political
teaching reform
作者简介
张春花:(1982-),女,湖南郴州人,硕士,华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院,讲师,研究方向为新能源汽车。
