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提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略探索被引量：2

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摘要教育系统的发展使得人们越来越重视道德和法治的学习教育。依据当前小学生道德发展的现状,能够看出道德教育的重要意义。从小培养发展道德教育,满足了现代社会对学生的要求,也为他们的终身发展提供所需的道德品质。此外,在小学阶段为学生制定道德和法治课程,帮助学生形成积极健康的人生观念,而且还可以为学生提供更好的文化和技能。鉴于此,在研究小学的道德和法治教育问题的基础上,提出针对加强小学道德和法治教育的战略有很大的积极意义。

作者吴娟

机构地区福建省武夷山市崇安小学

出处《学苑教育》 2021年第22期35-36,共2页

关键词小学道德与法治课堂教学有效性策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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