摘要
随着高等教育课程改革的推进,全面推动高校思政建设课程改革正稳步前行。在新媒体的背景下,发挥课堂教学主渠道的作用,创新课堂的思政教学改革,需从创新课堂培养模式入手,更新教学目标,重视情感价值目标设计,将思政培育加入全科人才培养计划,深入挖掘全媒体时代的思政资源,加强专业知识与思政素材的融合,探索更多教学改革的路径。
出处
《新闻研究导刊》
2021年第14期254-256,共3页
Journal of News Research
作者简介
杨亚辉(1992-),女,河南商丘人,硕士,助教,研究方向:新媒体、电影学;张瀚心(1992-),女,山东菏泽人,硕士,助教,研究方向:思想政治教育、学生管理。
