摘要
本文阐述广西应利用毗邻东盟的区位优势大力发展与东盟国家职业教育的合作,建议要加快区域资历框架建设,主动对接东盟职教体系,促进学习成果的国际认证与衔接,实现与国际教育资历互认,面向东盟以国际职业培训为突破口,促进广西职教成果转化等,以破解“双高”建设背景下广西高职院校教育国际化发展的困局。
基金
2020年度广西职业教育教学改革研究重点项目“基于国际专业认证的高职院校国际化水平提升策略研究与实践--以广西建设职业技术学院为例”(GXGZJG2020A014)。
作者简介
陈晓(1970—),女,广西南宁人,广西建设职业技术学院副教授,研究方向为国际教育与管理和英语教育;谢泽芸(1989—),女,广西梧州人,广西建设职业技术学院讲师,研究方向为国际教育与管理和对外汉语教育。
