摘要
在高职院校教育教学工作中,不仅应该培养学生的技术能力,还应该提升学生们的精神素养和对传统文化的理解能力。本文首先分析基于新形势下在高职英语教学中渗透中国传统文化的意义,其次结合实际分析现阶段高职英语教学困境,最后总结在教学中渗透中国传统文化的具体方法,即转变思维、增加实践、提升教师能力、充实教材、优化考核模式、应用信息技术、举行课外活动。
出处
《海外英语》
2021年第14期259-260,共2页
Overseas English
作者简介
常劲松(1980—),男,安徽宿州人,本科,讲师,主要研究方向为高职公共英语。
