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互联网背景下中职学生心理健康教育探讨被引量：2

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摘要本文分析利用互联网进行中职学生心理健康教育的重要价值,提出互联网背景下中职学生心理健康教育的实施策略:创建高质心理网站,开拓创新教育渠道;整合心理健康课程,线上线下混合教学;重视特殊课堂心理,培养社会适应能力,以促进学生健康全面发展。

作者林广康

机构地区广西右江民族商业学校

出处《广西教育》 2021年第10期98-99,共2页

关键词互联网中职学生心理健康教育

分类号 G [文化科学]

作者简介林广康(1986-),女,广西北海人,讲师,研究方向为中职教育。

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广西教育

2021年第10期

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