摘要
高等教育的质量保障对于高等人才的培养至关重要。学习质量保障体系(Assurance of Learning,AOL)就是一个非常重要的反映教师教和学生学的效果的检测体系,是国际高等商学院协会认证的关键核心标准。文章基于AOL体系,在教学设计、教学内容、教学方法以及学习保障等方面进行课程建设,以“国际贸易(双语)”课程为例,形成一个以国际高等商学院认证标准为参考的学习质量保障体系,使教师教和学生学能够相互促进,保证教学方式方法和学生学习效果评价的良性发展,从而促进广东财经大学国际经济与贸易专业的教学提升和学生素质提高。
作者
陈燕
曹晓静
Chen Yan;Cao Xiaojing
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2021年第7期80-81,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
2019年广东省高等教育教学改革项目“基于学习保障体系(AOL)认证的国际经济与贸易专业课程建设研究”(2019-255)
“基于创客思维的混合式金课探索与实践”(2019-254)
广东省社科项目“人工智能背景下基于大数据分析的移动学习交互行为研究”(GD18XJY05)
广州市高校创新创业教育项目“基于互联网+技术的创客教育实践”(2019KC220)
广东财经大学教研教改项目“基于创客思维的移动微课教学设计与实践”。
作者简介
陈燕(1981-),女,湖北黄冈人,广东财经大学经济学院副教授,博士,研究方向:国际经济与贸易。
