摘要
运用文献资料法、案例分析法等方法研究教育信息化下大学体育在线教学模式的困境与路径.体育课在线教学实施的具体路径有:建立教师终身学习培养体系,提升教师运用现代教育技术能力;加强线上线下教学模式的结合,推动线上教学与线下教学互补;完善在线教学信息化教学环境,提高学生线上学习动力和效率;建立合理有效的教学评价体系,综合权衡教学成效.研究有助于保证大学体育在线教学系统的有序开展,为普通高校疫情及后疫情时期体育教学工作的开展提供借鉴和参考.
出处
《晋中学院学报》
2021年第3期60-63,共4页
Journal of Jinzhong University
基金
山西省高等学校教学改革创新项目“基于‘互联网+健康’的体育复合型人才培养模式研究”(J2019187)
德州学院教学改革研究项目“师范专业认证背景下体育教育专业实践教学体系构建研究”(dzums20-20)。
作者简介
郭海英(1978-),女,山西应县人,晋中学院体育系,副教授,博士,研究方向:体育人文社会学;韩志超(1989-),男,山东德州人,德州学院体育学院,讲师,博士,研究方向:体育人文社会学;黄玉哲(1958-),男,韩国釜山人,庆星大学体育系,教授,博士,研究方向:体育人文社会学。
