摘要
多元化教育理念的普及是教学改革的新途径,其教学方式完全符合科学发展观。在高校音乐教育领域中应用多元化教育理念可以促进了各民族文化的融合,带动新时期教育的发展和进步。但多元化教学理念在高校教学中的应用还存在着一定的问题,特别是在民族音乐教育领域的融合还有待深化。文章在简述多元化教育的概念、介绍音乐多元文化教育模式、分析高校音乐教育中多元文化的融入价值的基础上,提出在高校音乐中融入多元文化的实施要点。
出处
《艺苑》
2021年第1期108-111,共4页
FORUM OF ARTS
作者简介
何晨,福建艺术职业学院艺术教育系副教授。
