摘要
王亚南在中国教育发展史上占有重要地位,他在办学治校中形成了独特的德育思想。他以改造民众为德育信念、以培养社会主义新人为德育鹄的,主张以道德理论知识学习、社会主义劳动和文艺体育活动为德育内容,以亲身示范、劳动锻炼、践行反思为德育方式,致力于培养学生形成社会主义道德品质。在新时代境遇中,学校推进立德树人工作时可以从王亚南的德育思想中汲取资源,坚持德育回应国家需求、立足社会现实、以生为本,从而提高德育实效,培育出全面发展的时代新人。
作者
孙银光
黄国辅
SUN Yinguang;HUANG Guofu
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2021年第1期22-27,共6页
Educational Research and Experiment
基金
2019年度国家社会科学基金教育学一般课题“组织伦理视域下中小学教师的师德失范与专业伦理建构研究”(BEA190114)的阶段性成果。
