摘要
目的了解云南全科住院医师规范化培训学员的压力状况,分析原因,提出有针对性的建议,缓解全科医生的住培压力,为相关部门提高住培质量提供参考。方法采取分层随机抽样方法对云南6家省级住培基地的220名学员进行问卷调查,利用SPSS软件进行统计分析。结果 2名(0.91%)学员认为完全无压力,11名(5.00%)学员认为少有压力,117名(53.18%)学员认为有一定压力,82名(37.27%)学员认为有较大压力,8名(3.64%)学员认为有极大压力。男性压力大于女性,待遇低是压力大小的影响因素,对住培没兴趣是产生压力的主要原因。结论云南住培学员普遍存在压力,要立足于云南省实际,从完善制度、加大宣传力度、优化师资队伍结构、个体情况等方面提出针对性建议,旨在合理规避、疏导学员的压力,提高住培满意度与质量,为基层输送高质量的合格全科医生。
出处
《卫生职业教育》
2021年第3期136-139,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
云南省卫生健康委员会2018年度资助项目(20180101)。
作者简介
通讯作者:自蓉。
