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新时期中医药国际教育发展:逻辑、困境与路径 被引量:23

Development of TCM International Education in the New Era:Logic,Dilemma and Path
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摘要 中医药专业国际教育是我国高等教育国际化的重要组成部分。发展中医药国际教育是顺应高等教育国际化趋势、开展中医药文化交流和培养国际化人才的内在动力和必然选择。我国中医药国际教育经过六十余年的实践探索,取得了显著成绩,但仍存在大量问题。在新冠疫情这一全球突发公共卫生事件的现实语境下,中医高等院校须及时响应,制定应对方案,创新管理机制,提升人才培养地位并提高培养水平。 International education of traditional Chinese medicine(TCM)is an important part of the internationalization of Chinese higher education.To develop the international education of TCM is the internal motivation and inevitable choice which helps to follow the internationalization trend of higher education,carry out cultural exchanges of TCM and cultivate international talents.After more than 60 years of the practice and exploration,international education practice of TCM has achieved remarkable results,but plenty of problems remain.In the new global public health emergency epidemic reality,Chinese medicine colleges and universities should be timely response,prepare for the coming afflictions,innovate management mechanism,and improve educational standards.
作者 孙迪 郭力铭 邰东梅 SUN Di;GUO Li-ming;TAI Dong-mei(Liaoning University of Traditional Chinese Medicine,Shenyang 110847,China)
机构地区 辽宁中医药大学
出处 《医学教育研究与实践》 2021年第1期1-3,9,共4页 Medical Education Research and Practice
基金 2020年沈阳市社会科学课题(SYSK2020-10-03) 辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZYJG2020155) 辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZYJG2020055)。
关键词 中医药 国际化 国际教育 Traditional Chinese Medicine(TCM) Internationalization International Education
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参考文献5

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引证文献23

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