摘要
在新型冠状病毒疫情发生后,以习近平同志为核心的党中央精密部署,科学施策,在短短几个月的时间有效控制疫情,并未造成全国大规模疫情的爆发。这得益于中国特色社会主义制度的优势,得益于党中央的正确领导和指挥,得益于举国上下团结一致、共同奋战,得益于人民群众的令行禁止。在一系列有效防控疫情的措施中,党中央依法将新冠肺炎纳入乙类传染病,“依法防控”是彰显社会主义制度优势的一个重要方面。作为一个法治国家,依法是实现有序高效的路径选择,彰显了我国社会主义法治的优势。只有依法防控,才能规范协调疫情防控,实现统一指挥,步调一致,实现高效防控。[1]依法防控,不仅仅体现在立法、执法、司法环节,还反映在守法环节。而守法的基础在于公民法治意识的培育,法治教育是法治意识培育的重要途径。此次疫情也让我们重新审视、反思青少年法治教育中忽略甚至忽视的一些问题,因此加强青少年法治教育工作迫在眉睫。
出处
《人文天下》
2020年第20期124-126,共3页
