摘要
工作室模式是校企合作育人的一种重要方式。针对发达国家校企合作双主体育人成功案例进行述评,分析工作室育人模式的主要特征。在此基础上,阐述对我国职业教育发展的启示,并提出工作室育人模式的三个突破点。
Studio mode is an important way of school enterprise cooperation.This paper reviews the successful cases of school enterprise cooperation in developed countries,and analyzes the main characteristics of studio education mode.On this basis,the enlightenment to the development of China's vocational education is elaborated,and three breakthrough points of the studio education model are proposed.
作者
李宏
宁宜
LI Hong;NING Yi(School of Information Engineering,Guangzhou Railway Polytechnic,Guangzhou 510430,China)
出处
《宿州教育学院学报》
2020年第4期80-83,共4页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
2018年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“区域龙头企业+高职工作室模式下数字媒体技术专业校外实训基地的建设研究”(GDJG2019319)。
关键词
校企合作
工作室制
人才培养
启示与突破
school enterprise cooperation
studio system
talent development
enlightenment and breakthrough.
作者简介
李宏(1973-),女,山东衮州人,广州铁路职业技术学院信息工程学院副教授,研究方向为数字媒体技术;宁宜(1975-),女,湖南邵阳人,广州铁路职业技术学院馆员,硕士,研究方向为校园文化建设、情报资讯。
