摘要
本文旨在通过电子商务教学的综合实践环节,在学生实岗实操实战中融入二维团队的概念:分两个维度,横向实现店铺综合技能实训,融合创新创业教育;纵向完成岗位专项技能实训,培养服务电商企业的外包人才。校企共育,提升师生专业技能,提高电商学生的岗位竞争力和未来行业发展变化的应变力。
出处
《电子商务》
2020年第9期77-78,共2页
E-Business Journal
基金
浙江省现代远程教育学会2018年度课题研究成果(课题编号:DES-18Z09)。
作者简介
洪宇,硕士研究生,金华广播电视大学,讲师,研究方向:学生实训,专业人才培养。
