摘要
疫情背景下,为落实教育部"停课不停学、停课不停教"的要求,全国高校纷纷启动在线教学。为了解在线教学质量情况,确保在线教学与线下教学的实质等效,课题组以省属地方院校D校为例,进行了在线教学情况问卷调查,并从定量分析的角度,探析了地方高校在线教学质量保障的现状、面临的挑战,最后从教学条件保障、教学组织管理、教学质量监控、教学质量评价四个方面提出了在线教学质量保障上的几个策略。
Under the backdground of the epidemic situation, online teaching has been launched in colleges and universities all over the country in order to carry out the requirements of the Ministry of Education to suspend classes without stopping learning and teaching. In order to understand the quality of online teaching and ensure the substantial equivalence between online teaching and offline teaching, by taking the provincial local university D as an example, the research group conducted an online teaching questionnaire survey,and from the perspective of quantitative analysis,analyze the status quo, challenges and the tactics of online teaching quality assurance in local universities.
作者
袁铎
郑辉赠
黄虹
YUAN Duo;ZHENG Hui-zeng;HUANG Hong(Jiaying University,Meizhou 514015,China)
出处
《嘉应学院学报》
2020年第4期69-73,共5页
Journal of Jiaying University
基金
嘉应学院2019年度高等教育教学改革项目“新师范视野下广东高校师范类专业认证研究”(JYJG20190119)
“基于专业认证理念的教学质量保障体系研究”(JYJG20190201)。
关键词
疫情
在线教学
质量保障
策略
epidemic situation
online teaching
quality assurance
tactics
作者简介
袁铎(1965-),男,陕西岐山人,教授,博士,主要研究方向:高等教育研究和意识形态研究;郑辉赠(1982-),男,广东陆丰人,讲师,硕士,主要研究方向:高等教育研究;黄虹(1985-),女,广东梅县人,硕士,主要研究方向:高等教育研究。
