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劳动教育融入《道德与法治》生态课堂被引量：8

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摘要从构建生态课堂角度出发,结合学校开发建设的"水土保持教育劳动实践基地"的物质条件和初中生身心发展的规律,在《道德与法治》课堂中有机融入劳动教育,深挖劳动教育因素,整合教学内容和形式,由此体现德育教育的生态课堂属性,凸显"以劳立德"德育育人理念,促成"高洁惠美"的生态课堂的有效构建。

作者涂家文

机构地区重庆市巴蜀中学校

出处《思想政治课教学》北大核心 2020年第7期16-19,共4页

关键词道德与法治劳动教育生态课堂

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

作者简介涂家文,重庆市巴蜀中学校,中学高级教师。

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思想政治课教学

2020年第7期

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