思维导图在初中语文写作教学中的运用研究被引量：3

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摘要本文立足初中语文写作教学实践,从"激发学生的写作兴趣""帮助学生确定写作框架"及"引导学生完善写作技巧"三个方面入手,针对思维导图在初中语文写作教学中的运用进行了初步分析与探索,旨在探索初中语文写作教学新方法,推动学生语文写作能力的提升与发展。

作者阿力腾古丽·卡开木

机构地区新疆塔城地区沙湾县教科局

出处《名师在线》 2020年第17期48-49,共2页 Elite Teachers Online

关键词初中语文写作教学思维导图

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

作者简介阿力腾古丽·卡开木(1976.2-),女,哈萨克族,新疆沙湾人,本科学历,中学高级教师。

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2020年第17期

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