摘要
在国务院积极推进“互联网+”行动的大背景下,教育信息化快速发展,“互联网+教育”使得传统课堂的教学发生了革命性的变革。本文根据中药学专业的课程及学生特点,介绍了如何合理的设计、制作微课,并运用微课、课堂派进行线上线下多种模式翻转课堂教学。通过这种教学新模式,教师树立了新的教学理念,学生提高了学习兴趣和学习主动性,教学效果也得到明显提高。
出处
《牡丹江医学院学报》
2020年第1期168-171,共4页
Journal of Mudanjiang Medical University
基金
福建省高等学校学科带头人培养计划国内访问学者项目(闽教师[2018]60号-199)
漳州卫生职业学院青年人才培育计划项目(QNRC201707)。
作者简介
郑晓艳(1983-),女,硕士,讲师,研究方向:天然药物化学、药物化学、药物分析;通讯作者:郭月丽,E-mail:89637655@qq.com。
