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构建新时代劳动教育与课程体系被引量：18

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摘要为适应中国特色社会主义新时代对劳动教育提出的新要求,应加强大中小学劳动教育体系研究,规范课程设置,厘清新时代劳动教育的内涵及特征,提出构建新时代劳动教育课程实施的策略,开展劳动教育,培育时代新人。

作者陈云龙吴艳玲

机构地区教育部基础教育课程教材发展中心教育部课程教材研究所

出处《基础教育课程》北大核心 2020年第8期6-10,共5页

关键词劳动教育课程体系构建

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

作者简介陈云龙,教育部基础教育课程教材发展中心副主任,课程教材研究所副所长,副研究员;吴艳玲,教育部基础教育课程教材发展中心博士后,副编审。

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