摘要
随着我国新课程教学改革的不断推进,在小学数学教学中培养学生的核心素养越来越受到学校和教师的重视。在小学数学教学中培养学生的核心素养不仅符合新课程改革的发展规律,还能够体现数学教学的本质和价值,有利于提高小学生的数学综合技能,培养小学生的数学思维方式。本文简要分析小学数学核心素养的内涵,并深入研究在小学数学教学中培养学生数学核心素养的教学策略。
出处
《学周刊》
2020年第12期26-27,共2页
Learning Weekly
作者简介
苏德国(1965.12-),男,汉族,甘肃凉州人,一级教师,研究方向:小学数学教育教学。
