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中职学校“双师型”教师专业发展研究被引量：2

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摘要本文在分析"双师型"教师内涵基础上,研究了中职学校教师专业发展的特殊性,从评价指标、合作机制、校本培训、评教及反馈四个方面提出了"双师型"教师专业发展策略。

作者钱力涛谢丽丽

机构地区河北商贸学校

出处《科技风》 2020年第4期208-208,共1页

基金 2019年度河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题《中等学校“双师型”教师培养培训研究》(课题批准号:JZY19184)的阶段性成果

关键词双师型教师专业发展中职学校

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介钱力涛(1980-),男,河北商贸学校高级讲师。

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