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关于高校音乐课堂中对多元音乐文化融入的思考

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摘要多元音乐文化走入高校音乐课堂是当前音乐教育体系当中的改革方向,高校音乐课堂中对多元音乐文化的实施主要分为两个方面:一方面是通过多元音乐文化的理论学习,强化高校音乐专业学生的思想认识;另一方面是通过多元音乐文化的教学实施提升学生的实践能力。本文在基于多元音乐文化概述的基础上,对当前高校音乐欣赏课程中的教学现状进行分析,并提出多元音乐文化教学的多种途径,由此提升自身关于多元音乐文化的深层次认识。

作者李德贤

机构地区北海艺术设计学院

出处《艺术大观》 2019年第9期101-103,共3页 Art Panorama

关键词音乐教学多元文化教学现状教学途径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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艺术大观

2019年第9期

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