高校中外合作办学项目学生跨文化适应研究——以三明学院为例被引量：2

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摘要国际化作为当今世界高等教育发展的趋势,对中外优质教育资源的互通互享起到良好的促进作用。近年来我国高校通过中外合作办学项目,有效推进我国高等教育国际化进程。因中西方文化背景的差异,如何提高项目学生跨文化适应能力,成为高校中外合作办学项目面临的主要挑战之一。论文基于当下现实之需,以三明学院为例,通过对项目学生海外留学期间的跨文化适应现况进行调查、分析其问题背后产生的原因,探讨提高跨文化适应能力的对策所进行的一项探索性实证研究。

作者陈慧玲

机构地区三明学院国际交流与合作处

出处《湖南科技学院学报》 2019年第8期94-96,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

基金 2017年福建省教育厅项目（项目编号闽教合作2017年22号）

关键词中外合作办学跨文化适应高校学生

分类号 G473.2 [文化科学—教育技术学]

作者简介陈慧玲(1990-),女,福建宁德人,硕士,三明学院国际交流与合作处助理研究员,研究方向为国际交流与合作。

引文网络
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