摘要
改革开放以来,陶行知生活教育理论的研究经历了不同阶段,并在每个阶段呈现出了不同的特点。研究者们不仅深入研究了生活教育理论的产生背景,阐释了生活教育理论的核心观点,剖析了生活教育理论的历史影响,而且揭示了生活教育理论的当代价值。生活教育理论今后的研究趋势主要表现在以下几方面:生活教育理论研究日趋国际化;生活教育理论研究越来越趋向跨学科研究;生活教育理论研究的视野将不断拓展到学校教育以外的教育领域;生活教育理论研究的方法论意识将进一步强化。
作者
许丽丽
侯怀银
XU Li-li;HOU Huai-yin
出处
《南京晓庄学院学报》
2019年第2期1-5,10,共6页
Journal of Nanjing Xiaozhuang University
作者简介
许丽丽,西南大学教育学部博士研究生,主要研究方向:教育基本理论、职业教育;侯怀银,山西大学教育科学学院教授,博士生导师,山西大学社会教育研究中心主任,主要研究方向:教育基本理论。
