摘要
艺术设计专业基础课是解决学生的观察与思考、视觉语言汇聚与表现、手眼同步协调能力,为专业深造打造相应素质、塑造能力的重要铺垫。职业院校专业基础课改革又带有从零基础培养人才、为专业输送学生、依就业导向调整等责任。娄底职业技术学艺术设计学院近年探索适合本校学生的专业实践,在提高学生学习成效、教师教学成果方面有一定收获,在此将改革思路整理为进一步提升改革方案作铺垫。
出处
《戏剧之家》
2019年第7期186-186,共1页
Home Drama
基金
娄底职业技术学院院级课题<非物质文化遗产视域下文字设计的传承与创新>阶段成果
项目编号:2015ZK009
<娄底职业技术学院艺术设计专业引入工匠技艺教学的构建研究>阶段成果
项目编号:LZJGB1606
作者简介
张云峰(1972-),男,汉族,湖北安陆人,硕士,副教授,研究方向:艺术设计;何进(1972-),男,汉族,湖南永州人,本科,副教授,二级美术师,研究方向:艺术设计。
