摘要
科研作为高职教育发展的基础,是一种内在的动力。本文从三方面阐述了科研对教学的促进作用,即促进教学能力中专业化水平的提升、促进教学创新以及促进教学质量的提高和独立的教学风格的形成。高职教育应该以科研引导教学,使教师在"研"中"教",学生在"研"中"学",面向世界,培养现代化建设人才,使高职院校实现良性发展。
出处
《产业与科技论坛》
2019年第8期251-252,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2017年度江苏省"青蓝工程"中青年学术带头人和2016年度江苏开放大学
江苏城市职业学院规划课题(编号:16SSW-Y-017)
江苏省第五期"333工程"第三层次培养对象研究成果
作者简介
刘荣荣(1976~),女,山西运城人,扬州市职业大学副教授,博士
