高职高专院校教师教学能力的现状分析被引量：1

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摘要我国的高等职业教育正处于由规模扩张向质量内涵建设转变时期,教师的教学能力是决定转变成效的最重要的因素。现对目前高职高专院校教师的教学能力现状做简要分析,以期为各院校正确评估本校的教学能力,制订切实可行的教师教学能力培养对策提供参考。

作者杨仁和

机构地区湖北中医药高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2009年第8期9-10,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职高专院校教师教学能力

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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