摘要
当前,远程教育在发展中,其学习平台、学习资料必须进行有效的整合,并建立以学科或者专业为中心的学习资料管理模式,创建一个开放、简单的信息环境,从而得到稳定、快速发展。主要从远程学习动机探讨远程教育多维资源的有效组合措施,为远程教育者提供科学的参考。
出处
《中国成人教育》
2018年第4期35-38,共4页
China Adult Education
基金
江苏开放大学"十二五"规划重点课题"远程学习者学习效能
学习方法
学生心理研究"(课题编号:13SEW-Z-005)的研究成果之一
作者简介
陈路萍（1970-），女，硕士，连云港开放大学副教授，研究方向：远程教育。（江苏连云港222006）
