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在小学科学教学中运用项目教学法探讨被引量：1

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摘要在新一轮基础教育背景下诞生的《科学（3~6年级）课程标准》中明确提出＂科学学习要以探究为核心＂,＂以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。＂传统的教学方法明显已经无法满足培养学生探究能力的需求。

作者陈勇

机构地区盐城幼儿师范高等专科学校

出处《小学科学》 2016年第7期34-34,共1页 Science

关键词小学科学学生探究能力学习活动教学方法科学学习自主学习教学方案学习能力课堂模式教学活动

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2016年第7期

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